为进一步筑牢校园实验室安全防线，切实做好新生科研入门安全教育工作，实验室与科研设施部于8月21日、26日，面向国内、国际本科生及博士生共计七百余人，有序开展了四场2026级新生实验室安全专题培训。

培训结合新生认知的特点，运用线下讲座、线上测评、实操互动等多种形式，坚持安全习惯引领与知识传授相结合、理论学习与成效检验相统一，面向全体新生开展系统性实验室安全教育，提升新生安全素养。

一、线下专题安全讲座

线下专题讲座开展集中授课，立足学校实验室安全管理实际，结合典型风险案例，对实验室准入管理机制、危险化学品管控要求、实验风险辨识、突发事件报告处置流程以及学校各项实验室安全管理制度进行深度解读。通过线下讲座，推动新生清晰认识科研实验环节潜在各类安全风险，进一步明确进入实验室所肩负的安全责任义务，不断提升风险预判与防范意识，树立起敬畏实验、重视安全的科研工作理念。

二、线上安全知识答题

讲座结束后组织新生开展实验室安全知识课后测试，同时现场向参训人员发放实验室安全学习手册。通过线上答题的方式，推动新生对所学安全知识进行复盘梳理，巩固消化讲座所学安全知识，检验学习落实情况；发放的安全手册方便新生课后随时查阅学习，帮助新生补齐知识短板，深化对实验室安全的理解记忆。

三、防护装备互动体验

培训设置防护装备互动体验环节，依托实物教具开展实操教学，围绕实验室常用个人防护装备开展系统化讲解，对不同防护装备的适用条件、规范使用流程、注意事项等进行细致讲解。通过沉浸式互动体验模式，帮助新生系统掌握防护装备相关知识，充分认识个人防护对于规避实验伤害的重要意义，树立科学防护意识，纠正不规范操作的使用习惯，为后续实验实操筑牢理论根基。

总结

本次新生入学实验室安全培训从制度规范与风险警示教育，到安全知识考核检验，再到基础防护技能掌握，层层递进，完成新生实验室安全的入门启蒙。培训覆盖全员新生，推动安全意识在新生入学阶段先行落地，帮助新生迈好科研学习的安全第一步，为后续学校教学科研工作平稳、有序开展筑牢新生层面的安全基础。