10月27日，由实验室与科研设施部主办的2026年西湖大学实验室应急技能闯关活动，分别在云谷校区学术环2号门大厅和云栖校区3号楼大厅先后开展。活动以学院/中心组队参加、集中学习与分组实操相结合的方式进行，活动流程按照签到入场、手册发放、专题讲座、实操闯关的顺序依次推进，实操环节围绕实验室高频风险场景设置了五个应急体验项目，旨在通过案例警示与实操训练相结合的方式，强化实验人员的安全风险意识和应急处置能力。

一、签到入场与领取手册

师生到场后在签字表上签到，现场工作人员逐一核对参赛选手信息、引导入场，签到情况作为本年度安全培训的学时依据。签到完成后，向每个参赛实验室发放《西湖大学实验室应急处置方案》，手册里列出了实验室常见危险情形以及处置方法，明确先期处置步骤与报告流程，为师生遇到突发情况提供正确指导。

二、实验室安全事故案例专题讲座

专题讲座介绍了近年来实验室典型安全事故案例，解析事故经过、直接原因和管理漏洞，重点讲解防护缺失、违规操作、设备失管、应急处置不当等突出问题，强化实验室安全管理制度和应急处置的要求。通过这些事故案例，师生能够切实感受到实验环节的潜在风险，牢固树立谨慎实验、重视安全的科研理念。

三、应急技能闯关实操演练

讲座结束后，师生转场进行实操环节。现场共设五个应急体验项目，每一组队伍的师生正确完成五项应急技能即视为闯关成功；各项目均由指导人员现场示范、逐个纠正，确保动作规范、处置到位。应急体验项目涵盖有机试剂、酒精灯、加热设备、危险废弃物，模拟突发火灾或泄漏的场景，紧扣实验室高风险主题。

挥发类有机试剂遇热源燃爆，通过模拟实验室内有机试剂长时间加热爆管、或遇高温环境发生燃爆的情景，使参训人员直观认识违规加热的严重后果，进一步强化有机试剂存放与加热环节的管控意识。

灭火毯灭火，讲解灭火毯的适用范围、取用方法和覆盖要领，现场演示油盘起火时以灭火毯覆盖窒息的规范动作，并组织参训人员逐人操作，重点解决初期火情不会处置、不敢处置的问题，切实提升火灾先期应对能力。

加热设备使用规范与应急处理，针对通风干燥箱、马弗炉、烘箱、油浴锅、水浴锅等常用设备，演练为师生讲解了如何有效处置加热设备起火的方法，明确使用前检查、使用中值守、使用后清理等关键要求，推动设备管理要求落到实处。

实验室应急逃生装置装备穿戴，组织参训人员完成紧急逃生面罩、防火斗篷等应急逃生装置的正确穿戴与使用，并开展限时穿戴练习，检验紧急状态下的反应速度和操作规范，帮助参训人员做到会取用、会穿戴、会撤离。

实验室废弃物分拣，讲解化学废液混装可能引发的危险反应，并针对废弃物分类开展处置练习，推动源头分类要求落实到日常操作，提升突发情况下的应对能力。

总结

本次活动把应急手册、案例警示和实操演练贯通起来，形成了从认识到行动、从知识到技能的全流程安全培训。参与师生在操作中熟悉了标准处置程序，掌握了先期处置和自救互救的基本方法，有效提升安全意识和应急处置能力，共同筑牢学校教学科研工作的安全防线。